匿名    发表于2015-4-30    5194人浏览    2人跟帖    等级:  来自:教育建筑

设计理念：建筑立面如岩川自由流动，交流汇聚，诠释了“海纳百川”的川大精神，采用清秀的灰，淡雅的红，将传统的颜色进行延续，并赋予新意，追溯到过去同时展望美好未来。 　　图纸包含：设计说明，效果图，透视图，分析图，总...

最新回复：duanjjxj  2015-5-16  

匿名    发表于2015-4-29    5972人浏览    7人跟帖    等级:  来自:教育建筑

设计理念：建筑组合很丰富多样，造型活泼，设计元素充满时代气息，空间上预留学生交流、休息和远眺的阳光空间，使景观开阔、活破、赋予变化，符合学校建筑的特点和可识别性。“E”字形的教学楼不仅可以使教学楼用房紧凑布置，其...

最新回复：under1200  2018-2-6  

匿名    发表于2015-4-28    7233人浏览    3人跟帖    等级:  来自:教育建筑

设计理念：整个校园设计中，用简约的墙体围合其半开半合的庭院，营造出 “书院”的气质。通过合理搞笑的校园规划，将严谨规则的建筑群体与外部空间相结合，疏密有致。建筑围合而成的院落与灰空间，形成许多令人愉快的交往场所，...

最新回复：zcf6229434  2017-1-1  

匿名    发表于2015-4-27    7411人浏览    1人跟帖    等级:  来自:教育建筑

设计理念：用地为群环境，地形顺应山势曲折多变，自然生态资源丰富，将山水理性与感性相融合，创建功能复合、开放式的生态校园。 　　项目包含：教学楼，图书馆，实验创新楼，单排别墅，联排别墅，高层住宅楼等。 　　图纸包含：...

最新回复：ya920725  2015-4-27  

匿名    发表于2015-4-23    10153人浏览    4人跟帖    等级:  来自:教育建筑

设计理念：以叠加的书本为造型元素，通过楼层之间的错位与镂空布局，是建筑形体看起来生动活泼，充满朝气，空间上的变化也便于学生的交流与休息及远眺阳关空间。这样的设计赋予了建筑韵律感、艺术魅力、个性以及文化内涵，塑造了...

最新回复：爱听说  2015-6-24  

匿名    发表于2015-4-22    14019人浏览    7人跟帖    等级:  来自:教育建筑

设计理念：本方案以“蜂巢-六角形”为基本元素，达到“寓教于学”的效果，采用富有趣味性的蜂巢形式希望学生感受自然生态的产物，树立绿色生态的未来世界观。 　　项目包含：小学部，幼儿园部，运动场等。 　　图纸包含：设计说...

最新回复：tumu0613  2017-9-11  

匿名    发表于2015-4-22    2841人浏览    2人跟帖    等级:  来自:教育建筑

设计策略：以生态节地为策略尽可能保护场地的山水系统，合理分配开发密度，再喝建设用地区紧凑布局，为学校长远发展和迷人的原生态自然景观奠定基础。以园林教育模式使得大学本身成为一个高度组织化的综合体，实现人与人相遇，人...

最新回复：dmlbp  2015-6-8  

匿名    发表于2015-4-20    4567人浏览    6人跟帖    等级:  来自:教育建筑

进深*开间：141.7mx76m 　　层高：19.9m 　　图纸包含：行政楼施工图、教学楼施工图、食堂施工图、综合楼施工图、报告厅施工图、风雨操场等建筑施工图。

最新回复：wuqiong1357  2019-10-25  

匿名    发表于2015-4-9    2872人浏览    2人跟帖    等级:  来自:教育建筑

项目包含：训练馆，篮球馆等。 　　进深*开间：35.27mx52.7m 　　层高：21m 　　图纸包含：总平面图，各层平面图，立面图，剖面图，节能表等。

最新回复：18906811784  2017-1-12  

匿名    发表于2015-4-8    8102人浏览    3人跟帖    等级:  来自:教育建筑

项目包含：教学楼，多功能厅，办公楼，商业楼，综合楼等。 　　图纸包含：效果图，总平面图，立面图，剖面图，经济技术指标等。

最新回复：wuqiong1357  2020-4-2  

匿名    发表于2015-3-31    3743人浏览    1人跟帖    等级:  来自:教育建筑

项目愿景：校园科技园区营造都市氛围，建立共享资源平台，优化步行环境，促进非正式交流，发挥测绘学科优势，彰显地球空间信息文化。 　　项目包含：教学楼、办公楼、实验楼、茶楼、餐厅、会议室、展示厅等。 　　图纸包含：设计...

最新回复：my1005  2015-3-31  

匿名    发表于2015-3-27    4416人浏览    4人跟帖    等级:  来自:教育建筑

进深*开间：98.6mx108.6m 　　层高：26.7m 　　图纸包含：各层平面图、立面图、剖面图、详图、门窗表、节能报告、防火分区示意图、景观布置图等。 　　

最新回复：32009777  2016-7-5  

匿名    发表于2015-3-19    9754人浏览    6人跟帖    等级:  来自:教育建筑

项目愿景：采用“两轴四院两广场”整体布局形式，功能分区设计强调以人为本，创造符合学生性格特征的丰富而富有趣味性的组织结构。空间组织力求整体统一，有理有序。 　　项目包含：教学楼、办公楼、实验楼、实验楼、学生宿舍等...

最新回复：哒哒向北  2016-3-31  

匿名    发表于2015-3-19    5367人浏览    3人跟帖    等级:  来自:教育建筑

设计理念：幼儿园空间设计围绕"主”与“从”，“内”与“外”，“闹”与 “静”的特点。小学建筑色彩以当地特有的夹砂红陶为元素，力求形体简介大方，色彩鲜明。中学以“书籍”为主要创意主题，体现学校特有的文化主题。 　　项...

最新回复：fzjzz1987  2015-10-14  

匿名    发表于2015-3-18    10602人浏览    4人跟帖    等级:  来自:教育建筑

规划理念：校园建筑设计总体风格为简欧风格，以红砖外墙饰面，辅以白色线脚点缀。令人联想到学校的“红色”历史，并于校园的文化氛围相吻合，其沉稳中有活泼，庄重中有雅致的特征带给校园独一无二的文化特质。 　　项目包含：教...

最新回复：linkst  2017-4-22  

匿名    发表于2015-3-17    5210人浏览    5人跟帖    等级:  来自:教育建筑

进深*开间：71.71mx18.25m 　　层高：23.5m 　　图纸包含：学校总图、各建筑平面图、立面图、剖面图、详图等。 　　

最新回复：18906811784  2016-2-27  

匿名    发表于2015-3-16    2687人浏览    1人跟帖    等级:  来自:教育建筑

内容简介：建筑旨在传达山海一色中的独有的音乐意向，并使之与第一、第二城市以及与广阔的自然低景完成深层次的对话。 　　项目包含：教学楼、办公楼、实验楼、音乐厅、歌剧院等。 　　图纸包含：设计说明、整体鸟瞰图、效果图、...

最新回复：my1005  2015-3-16  

匿名    发表于2015-3-16    10582人浏览    7人跟帖    等级:  来自:教育建筑

校园区塑造具有浓厚人文气息的山间庭院——东方的庭院一片寂静生命和云朵在一个地方。建筑犹如白云绕于山间，与山地起伏充分融合。 　　项目包含：教学楼、办公楼、实验楼、实习中心、实训中心等。 　　图纸包含：设计说明、整体...

最新回复：marui0859  2021-1-4  

匿名    发表于2015-3-12    7280人浏览    2人跟帖    等级:  来自:教育建筑

项目愿景：校园区塑造具有浓厚人文气息的人工环境，从道路景观、绿化、广场、雕塑、建筑等全方位校园文化和办学特色。同时充分考虑发展的发持续性，与生态系统的人工环境中各自然和人工要素的集合，重新构筑校园的生态系统。 　...

最新回复：fzjzz1987  2015-10-14  

匿名    发表于2015-3-10    3324人浏览    5人跟帖    等级:  来自:教育建筑

进深*开间：76mx50.9m 17层 　　图纸包含：封面、目录、门窗表、各层平面图、立面图、剖面图、详图、大样图、说明等。 　　

最新回复：18906811784  2016-2-27