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文化建筑

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建筑功能：
图书档案馆 博物馆 美术馆 展览馆 文化馆 会议中心
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高度类别：
单层建筑 多层建筑 高层建筑 超高层建筑
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设计风格：
欧陆风格 东南亚风格 中式风格 现代风格 新中式风格
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图纸格式：
JPG 天正7 CAD2000 PDF PPT
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设计流派：
artdeco 高技派 新中式 新古典 现代 后现代 其他
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外立面材料：
涂料 幕墙 石材 金属板材 墙砖 其他
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幕墙面板材料：
玻璃幕墙 金属幕墙 石材幕墙 人造板幕墙 组合幕墙 其他
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项目位置：
安徽 北京 重庆 福建 甘肃 广东 广西 贵州 海南 河北 河南 黑龙江 湖北 湖南 吉林 江苏 江西 辽宁 内蒙古 宁夏 青海 山东 山西 陕西 上海 四川 天津 西藏 新疆 云南 浙江 台湾 香港 国外
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结构形式：
木结构 砌体结构 钢筋混凝土结构 钢结构 混合结构 其他结构
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等      级：
三星 四星 五星 六星 七星
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检索到1351条内容

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[江苏]GMP省美术馆建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-26    3815人浏览  2人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

美术馆新馆在规划上从历史周边环境的角度上给予了回应：基地南侧的博物馆建筑体量，延续了中山东路的方向，而在基地北侧的部分则朝向长江路。两条相互向对方旋转并咬合在一起的U形建筑体量在它们之间形成了一个峡谷一样的中央大...

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[江苏]徐州文化体育活动中心建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-24    3767人浏览  1人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

总体规划：本项目强调建筑布局的弹性发展，“一个中心三条轴线”的商业结构，建筑内外的互动关系，以及自由开放的广场。主题采用书法写意的构思手法。水墨灵动的规划形态，汲取了书法之美，行草之魂，舞出水墨灵动。我们以活动中...

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[江苏]南京中航科技艺术中心建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-24    3354人浏览  1人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

项目地块直接服务于东侧的高端住宅用地、南侧的酒店式公寓及SOHO办公楼、西侧的高端甲级办公楼及项目北侧的中央公园开放空间知名地产。将地块周边资源整合价值叠加最大化以直接提升周边地块地产价值，并且进一步提升成为中航科技...

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[江苏]昆山黄泥山小学学校园建筑规划设计方案文本

匿名    发表于2018-10-22    4348人浏览  2人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

包含：效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分析、规划策略、规划结构、功能布局、空间分析、步行系统分析、动态交通分析、静态交通分析、消防分析、日照分析、竖向设计、平面图、立面图、剖面...

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[河南]银河办事处邻里中心中学建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-22    2731人浏览  2人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

包含：效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分析、规划策略、规划结构、功能布局、空间分析、步行系统分析、动态交通分析、静态交通分析、消防分析、日照分析、平面图、立面图、剖面图..........

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[江苏]昆山市玉山镇第一中心小学建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-22    1977人浏览  2人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

包含：效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分析、规划策略、规划结构、功能布局、空间分析、步行系统分析、动态交通分析、静态交通分析、消防分析、日照分析、平面图、立面图、剖面图..........

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[安徽]合肥知名地产小学建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-22    3930人浏览  1人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

包含：效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分析、规划策略、规划结构、功能布局、空间分析、步行系统分析、动态交通分析、静态交通分析、消防分析、日照分析、平面图、立面图、剖面图..........

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[江苏]城南新区九年一贯制学校及附属幼儿园建筑设计方案...

匿名    发表于2018-10-22    2523人浏览  1人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

概述：金湖县位于江苏省中部，行政属淮安市，境内水面广阔，河网密布，长堤环绕，绿树掩映，田园方整，稻谷飘香，荷荡连连，一派湖色水乡的自然风光。素有“尧帝故里”、“荷花之乡”、“鱼米之乡”、“淮上明珠”、“水乡金湖”...

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[广东]海曦小学建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-22    3991人浏览  1人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

概述：设计将用地分为东西两部分——学校室外运动场地置于用地西侧三角形地块，其他功能用房置于东侧矩形地块，保证了原有城市开放空间的纵向延续的同时，很好的塑造了闲云路的城市形象。 􀀃 界面 社会停车库出入口分别设置于场...

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[广东]香港中文大学建筑规划设计方案文本

匿名    发表于2018-10-19    3008人浏览  1人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

包含：效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分析、规划策略、规划结构、功能布局、空间分析、步行系统分析、动态交通分析、静态交通分析、消防分析、日照分析、竖向设计、建筑风格概述、形体与...

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[广东]长圳小学建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-19    2848人浏览  1人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

包含：效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分析、规划策略、规划结构、功能布局、空间分析、步行系统分析、动态交通分析、静态交通分析、消防分析、日照分析、竖向设计、平面图、立面图、剖面...

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[江苏]工业园区国际现代庭院式幼儿园建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-19    2814人浏览  1人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

包含：效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分析、规划策略、规划结构、功能布局、空间分析、步行系统分析、动态交通分析、静态交通分析、消防分析、日照分析、竖向设计、平面图、立面图、剖面...

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[江苏]苏州城铁新城小学建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-19    2888人浏览  1人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

包含：效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分析、规划策略、规划结构、功能布局、空间分析、步行系统分析、动态交通分析、静态交通分析、消防分析、日照分析、竖向设计、建筑风格概述、形体与...

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[上海]嘉定工艺美术学校建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-19    2642人浏览  1人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

概述：本项目位于上海工艺美术职业学院嘉定校区东北角。距离上海市中心大约30公里。距离太仓市大约13公里。距离昆山市大约26公里。区域条件良好。包含：效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分...

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[陕西]青年职业学院新校区建筑规划设计方案文本

匿名    发表于2018-10-19    2289人浏览  1人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

包含：效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分析、规划策略、规划结构、功能布局、空间分析、步行系统分析、动态交通分析、静态交通分析、消防分析、日照分析、竖向设计、建筑风格概述、形体与...

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[江苏]苏州实验中学建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-19    2472人浏览  1人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

包含：效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分析、规划策略、规划结构、功能布局、空间分析、步行系统分析、动态交通分析、静态交通分析、消防分析、日照分析、竖向设计、建筑风格概述、形体与...

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[北京]中粮知名地产长阳中学建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-19    2490人浏览  1人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

包含：效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分析、规划策略、规划结构、功能布局、空间分析、步行系统分析、动态交通分析、静态交通分析、消防分析、日照分析、竖向设计、建筑风格概述、形体与...

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[浙江]树人大学杨汛桥校区总体规划及建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-19    3080人浏览  1人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

包含：效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分析、规划策略、规划结构、功能布局、空间分析、步行系统分析、动态交通分析、静态交通分析、消防分析、日照分析、竖向设计、形体与空间、平面图、...

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[上海]电力学院临港新校区建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-19    2499人浏览  1人跟帖   等级:   来自:文化建筑  

包含：效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分析、规划策略、规划结构、功能布局、空间分析、步行系统分析、动态交通分析、静态交通分析、消防分析、日照分析、竖向设计、建筑风格概述、形体与...

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[山东]安丘市明德小学建筑设计方案文本

匿名    发表于2018-10-19    142人浏览   等级:   来自:文化建筑  

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