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建筑教育之于建筑

chrysanthem 发表于2007-5-22 3494人浏览 2人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

中国有很多优秀的建筑，但许多只是仅限于表象。我们的建筑教育将更多的注意力放在了表达或电脑制图等方面，而非建筑理念和材质。好的建筑应该源于好的理念和合适的材质。[第一段]

源于居民生活的社区中心设计——以一次“社区中心设计”...

quququ 发表于2007-4-17 4101人浏览 2人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

通过思索学生在“社区中心设计”课程学习中的疑惑，提出了“源于生活”的教学改革理念，利用都市人类学的方法，鼓励学生走进社区，融入社区，并就社区问题提出有创造性的设计概念，以此为核心塑造物质空间形态。

建筑教育的其他可能性——荷兰贝尔拉格学院访谈

天宠鬼厉发表于2009-12-22 4776人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

建筑教育的其他可能性——荷兰贝尔拉格学院访谈——1个PDF 　　The Other Possibility of Architecture Education: Berlage Institute as the Example 　　　　摘要:受访嘉宾何宛余，贝尔拉格学院硕士，师从Winy Mass，Alejand...

建筑和教育

chrysanthem 发表于2007-5-22 2975人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

建筑是条路径，是个无止境的过程，不能止于一点或一种风格。教育可以打开眼界、开阔思想，好的建筑教育不会给出即成固定的模式或样板，而只会激发起欲望、勇气和智慧。[第一段]

意大利建筑师眼中的建筑教育——访意大利建筑师Luca

chrysanthem 发表于2007-5-22 3163人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

大学应该教会学生如何运用知识和工具去发现自己的兴趣，然后学会自学。另外，大学还必须帮助学生学会如何对待和处理事物的方法。面对许多的方法论和各式的学习方法，学生们要学会判断它们正确与否，是否有需要改进的地方，如果学...

建筑教育的转向

chrysanthem 发表于2007-5-22 2825人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

随着大众生活向多元化的逐步转变，人们对建筑的理解也不同以往了，这就需要建筑设计不断地满足多变的社会需求，从而给建筑教育提出新的课题。[第一段] 　　

专业教育与特色教育

chrysanthem 发表于2007-5-22 3046人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

建筑教育如今已不局限于在普通高校开设专业，很多美术院校也都有了建筑学专业。中央美术学院自1993年设置建筑与环境艺术设计专业到2003年正式成立建筑学院，已逐渐确立了在国内建筑教育领域的重要地位，也形成作为美术学院开办建...

向国外建筑教育借鉴

chrysanthem 发表于2007-5-22 2949人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

作为有7年国外受建筑教育背景的建筑师，余立在国内外教育的差距上深有感触，并对中国的建筑教育改革提供了国外教育值得借鉴的经验。[第一段]

建筑教育笔记

chrysanthem 发表于2007-5-22 3001人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

作为无可争议的专业主课，建筑设计是建筑学专业训练的核心，是建筑教育体系的精髓所在。建筑设计统领其他设计内容构成完整的机体，在个人空间和公共空间之间建立联系。[第一段]

建筑教育：思索与责任

chrysanthem 发表于2007-5-22 2781人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

狭义上的建筑教育主要是为建筑行业培养具有深厚专业知识和技能的人才，而广义上的建筑教育则不仅是培养一个优秀的专业建筑师。更应该培养与时代发展接轨、与信息社会变革相适应的建筑和房地产行业的职业人才。以及具有一定建筑业...

提倡建筑教育的优良传统

chrysanthem 发表于2007-5-22 2690人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

近年来，随着建筑界的炒羹、建筑教育优良传统的稀释、专业信息量的猛增，社会似乎正在承担着教育建筑系学生的角色。对比传统建筑教育体系来看，学生们在学习的过程中少了些思考、沉淀，多了些浮躁、迷茫，如何正确引导学生成为建...

开阔与思索并重的建筑教育观

chrysanthem 发表于2007-5-22 2631人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

在迅速发展的现代社会，理论、观念都在更新，对从事建筑、房地产的业内人士来说，其知识体系同样需要全面拓展，思维方式也要适时转变，而建筑教育是其中的关键环节。更全面、更有独特思维的教育观念也影响着受教育者更能适应信息...

百年建筑：教育八点建议

chrysanthem 发表于2007-5-22 2755人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

作为中国建筑行业的专业媒体，《百年建筑》始终肩负着推进中国建筑教育、正确引导行业文化的社会责任。为此，总编朱文俊站在专业的角度，从四个不同方面分析了中国建筑教育当前存在的问题，并提出了八点建议。[第一段]

大学建筑教育中的职业化教育

chrysanthem 发表于2007-5-22 2740人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

大学建筑教育是建筑师职业生涯中的一个重要环节，在这一环节中应该加强职业化的教育，加强综合能力的培养，使学校的专业教育与职业化教育均衡协调发展。[第一段]

建筑教育系列采访——建筑教育中的创新能力培养

chrysanthem 发表于2007-5-22 2838人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

尽管中国的城乡建筑记录着由中国建筑教育培养的一批批建筑师的足迹，但在建筑市场全球化的今天，在本土建筑师与国外事务所和建筑师的打拼或合作中，中国建筑师群体明显暴露出自身理论体系薄弱、忽视工程技术、文化艺术修养不足、...

海外院校：威尼斯IUAV大学

chrysanthem 发表于2007-5-22 3456人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

威尼斯建筑学院（The University Institute of Architecture of Venice），是现在的威尼斯大学（The University IUAV of Venice）的前身，从1923年的建筑专业课程教学开始至1926年，成为继罗马大学后的意大利第二所建筑院校。20...

西安交通大学建筑学系概况

chrysanthem 发表于2007-5-17 2839人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

1概况西安交通大学建筑学系前身为1986年建筑与结构工程系设置的建筑学专业，1993年改为本科五年制；1994年成立建筑学系，隶属于建筑与工程力学学院；2002年建筑学系成为校直属系，同时开始招收硕士研究生；2005年学校将建筑学系...

中国建筑史教育理念初探——中国建筑史教育系列之一

chrysanthem 发表于2007-5-17 3181人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

该文根据“中国建筑史”的学科特点结合教育实践，从教育理念的角度对中国建筑史教育进行了初步探讨.[著者文摘]

分段解读——外国建筑史教学随笔

chrysanthem 发表于2007-5-17 3361人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

建筑是手工艺产品;建筑是机械化产品;建筑是高科技产品.该文以解读建筑观为出发点,尝试着在教学中对外国古代、近现代和当代建筑的不同内涵进行分段解读.[著者文摘] 　　

支持素质教育实施的建筑环境条件——以中小学校为例

chrysanthem 发表于2007-5-17 2749人浏览 1人跟帖等级: 来自:建筑设计文章来自电脑版

基于对素质教育内涵的分析，阐述支持素质教育实施的建筑环境条件，提出满足素质教育要求的学校建筑环境规划设计思想与方法。[著者文摘] 　　