教育建筑_建筑设计图片
本小组汇集教育建筑的方案文本、方案图及施工图。建筑师朋友们可以自由分享与下载幼儿园、中小学、大学的教学楼、综合楼、科研楼、食堂等学校建筑的方案...
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检索到1109条内容

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erikwayne    发表于2013-9-13    3017人浏览  2人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

设计理念:   整个核心教学区建筑简洁大方,富有时代感。四个教学组团被两条校内主要道路分隔开,同时又围合了一个中心广场,在广场靠公共教学区一所设一钟塔,成为四个区的标识,同时也增加了建筑群体的错落感。   建筑单体...

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何学习    发表于2013-6-19    8499人浏览  2人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

图纸包含:鸟瞰图,效果图,立面图,剖面图,设计说明,经济技术指标,分析图,示意图等。

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LS爽仔    发表于2013-4-2    4530人浏览  2人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

建筑形体与造型设计:   1.形体:   建筑由两个自由体块组合而成,形体为两个经过切削、变形而形成的不规则的六面体,屋面向不同方向斜坡而上,形成向外扩散延伸,联系两个建筑的穿插体又将两个大小不一的建筑体很好的结合在...

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seagulls    发表于2009-6-19    4384人浏览  3人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

[珠海]某音乐学院总体规划与建筑设计文本      88张超高清晰彩图文本   

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匿名    发表于2017-5-5    3084人浏览  1人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

设计说明:巨环是整个校园建筑的母体,其它功能建筑从巨环辐射出去,沿着地形生长蔓延。巨环与其他依附其上的建筑的关系灵活的,,这些附着于环上的建筑形态也是灵活的,可替换的和模块化的,根据这些建筑的功能,密度和基地条件...

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匿名    发表于2015-6-5    8745人浏览  7人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

项目愿景:在满足现行设计规范的情况下,综合考虑学校未来发展,合理确定学校规模,在校园轴线的控制下,构陷学习组团,生活组团、生活组团与运动场所,为校园形态建立近期与远期的控制框架,分期建设及与改造。   项目包含:...

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匿名    发表于2015-6-23    12168人浏览  10人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

规划理念:规划要传承学校近百年历史底蕴及人文脉络,规划要体现学校学术与专业特点,规划要展现学校所处地域的建筑特色,规划要营造出教学、生活、休闲交流的舒适环境,要具备可持续发展的社会整体发展趋势。   空间设计:从...

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匿名    发表于2015-5-6    5886人浏览  5人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

总体构思:设计本着提高土地利用率的原则,在保持原有总体布局的基础上,增加建筑面积,使各部分功能完善,对整体功能进行重新整合。在延续原有材料风格的基础上,对校园面貌进行整体更新,实验楼、教学楼和图书馆进行扩建,并设...

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匿名    发表于2015-8-6    12956人浏览  6人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

班级:36班   项目定位:在遵循控规要求的基础上,通过对本项目的研究分析。项目将充分体现人性化得理想,创造人与自然和谐发展的空间,建设优美、安全、舒适的文明校区,为学生创造良好的学习和生活环境。项目力求在空间上能...

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匿名    发表于2016-2-7    5509人浏览  4人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

设计说明:调整功能分区,增加新的功能;完善交通系统和等级,改善静态交通,合理设计校园出入口。建构景观核心和绿色网络的校园景观系统。通过对新建建筑的引导和已有建筑的局部改造,改善校园建筑空间布局。   图纸包含:设...

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element911    发表于2013-5-30    7658人浏览  6人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

设计时该建筑呈U字形布置,主入口设置在西侧,功能上动静分区。   图纸包含:鸟瞰图,效果图,立面图,剖面图,设计说明,经济技术指标,分析图,示意图等。

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轩仔最帅    发表于2013-11-20    6317人浏览  8人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

设计理念:   综合楼位于校园中轴线之上,为校园空间与形式的控制性建筑,其正中底部三层架空,以加强学校中轴纵深,形成丰富的空间序列。建筑整体形态以弧线形呈现,形成对广场的围合,并对轴线两侧的教学楼和实验楼进行控制...

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匿名    发表于2017-4-27    3690人浏览  2人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

设计说明:设计中以基地内的“山、水”为素材,顺应地形水势,用造园手法组织空间,通过建筑体量强化地形特征。岭南园林布局大灵活多变吗“巧于因借,精在体宜,以适应地形变化,制造多样丰富的景观。空间收放有度,富有园林意味...

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eggs    发表于2010-3-15    7505人浏览  8人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

[富阳市]场口某中学规划及建筑设计文本及CAD扩初(带效果图)      用地面积 100000㎡    总建筑面积 56550㎡    其中 教学用房 13068㎡    图书阅览 2176㎡    体育活动 2976㎡    行政办公 3950㎡    餐厨浴 ...

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匿名    发表于2017-4-27    2132人浏览  1人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

设计说明:项目机采用了传统建筑空间处理方法,体现学校的历史与文脉,蕴含的教育传统与文化积淀,同时采用现代手法彰显现代校园建筑的时代意义。同时注重建筑空间与环境的结合,通过院落、连廊、林荫道、小品等环境要素运用轴线...

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匿名    发表于2017-4-27    3741人浏览  1人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

设计说明:建筑外立面材料以锈红色“罗马砖”与半透明U型玻璃为主,基座部分采用与图书档案馆相一致的预制混凝土挂板,使得园区内各建筑交相辉映一起呵成,使中学与两馆共同形成城市中统一和谐的风景线。图纸包含:总平面图、各...

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匿名    发表于2015-6-17    10640人浏览  4人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

建筑设计:本次规划设计中的建筑造型把握中学建筑的外观特点,以廊架、体块、飘板相穿插的手法勾勒出现代中学校园的清新明快之风。立面材质以面砖为主、涂料及金属材质为辅,配合色彩明快的主题色调,营造出轻松活泼的校园整体氛...

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匿名    发表于2015-3-18    10602人浏览  4人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

规划理念:校园建筑设计总体风格为简欧风格,以红砖外墙饰面,辅以白色线脚点缀。令人联想到学校的“红色”历史,并于校园的文化氛围相吻合,其沉稳中有活泼,庄重中有雅致的特征带给校园独一无二的文化特质。   项目包含:教...

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匿名    发表于2015-5-15    11945人浏览  4人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

设计理念:师法江南园林神韵,营造现代书院校园。在设计中,从规划到建筑再到景观等各个层面均以中国传统园林为借鉴并加以简练抽象,从而营造出具有现代精神的山水园林校园   功能分区:行政区、教学区、运动区、生活区   项...

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匿名    发表于2016-1-15    5389人浏览  3人跟帖   等级:   来自:教育建筑  

设计理念:建筑本身的特性通过简炼而丰富的建筑语汇记忆虚实进退的变化得以实现。创造有文化气息和亲和力的校园建筑,紧密依托规划指导思想,充分利用技术、艺术手段,形成人性化的公共空间,以人为本、崇尚自然,运用实用型技术...