cris8819    发表于2013-12-11    5877人浏览    6人跟帖    等级:  来自:教育建筑

设计理念： 　　设计目标充分利用自然地理位置，体现以人为本的理念，合理布置建筑物，突出中医药特色，融传统文化与时代精神于一体，把新校区建设成布局合理，功能齐备，设施先进，环境优美，中医药文化内涵丰富，独具特色的古...

最新回复：iamqq2002  2016-3-10  

匿名    发表于2015-10-19    3513人浏览    2人跟帖    等级:  来自:教育建筑

项目愿景：规划整体构筑，特色鲜明，布局合理，分期适宜，空间丰富，生态和谐。设计从空间形态，交 　　 　　通结构，绿化环境，人文意向等多方面营造校园特色，创建“绿色、开放、和谐生态”校园。 　　项目包含：教学楼、办公...

最新回复：iamqq2002  2016-3-10  

zhangyiyiyi    发表于2014-2-25    2876人浏览    2人跟帖    等级:  来自:教育建筑

设计理念： 　　地块外部是城市的主要道路，内部是安静优雅的校园和羽毛球馆，本地块处在内与外，静与闹之间。如何处理好城市和校园，羽毛球馆和学科楼群体之间的关系是设计的焦点，东区的北部，将功能相近的建筑重新整合，四哥...

最新回复：妈咪的宝贝  2016-3-4  

pastryesr    发表于2013-9-12    3362人浏览    4人跟帖    等级:  来自:教育建筑

设计理念： 　　1.建筑——空间 　　遵从现状学校规划脉络，延续南北向空间轴线，使新建建筑群围合成与原有核心建筑区相对应的核心空间区。 　　2、平面——造型 　　尊重使用者的行为习惯，平面布局力求开放和包容，以促进建筑...

最新回复：妈咪的宝贝  2016-3-4  

匿名    发表于2016-3-2    6627人浏览    1人跟帖    等级:  来自:教育建筑

项目包含：会议，酒店办公区，餐厅，客房，休闲娱乐中心等。 　　图纸包含：设计说明，效果图，透视图，分析图，总平面图，各层平面图，经济技术指标等。 　　

最新回复：ya920725  2016-3-2  

小红帽1123    发表于2014-3-24    5295人浏览    5人跟帖    等级:  来自:教育建筑

设计理念： 　　校园的核心宗旨是创造学习。理想的学习的环境应能提供寓教于乐及生活学习机会的空间。应能提供学生在生活经验中学习，从学习中体会生活。最好的学习并不是发生在教师，而是在某些不期而遇的角落，学生之间的讨论...

最新回复：mrcfornet  2016-3-1  

匿名    发表于2015-11-23    14156人浏览    3人跟帖    等级:  来自:教育建筑

设计说明：考虑项目及其周边现有可利用有限资源，充分考虑了各部分功能块体，设计赋予了基地“一轴、五带、三点、四院”的规划结构。多层次立体开放活动空间，通过圆形景观构成，形成对抗释放的内聚姿态，一方面顺应地势，整合地...

最新回复：mrcfornet  2016-3-1  

bjc0721    发表于2014-5-16    8781人浏览    10人跟帖    等级:  来自:教育建筑

总体设计概念： 　　1.朝向最佳化 　　在用地路网呈正南北45度夹角前提下，将教学楼、实验楼等主要教学用房布置为正南北朝向，以满足最佳采光、通风要求。 　　2.相对集中、适度分离 　　运动场、食堂及风雨操场相对集中布置，有...

最新回复：mrcfornet  2016-3-1  

匿名    发表于2016-2-29    3149人浏览    1人跟帖    等级:  来自:教育建筑

项目愿景：建筑整体形象设计采用高低结合，虚实对比的手法，追求经典而恒久的形象特征，设计以方正的石材山墙折板为基调，勾勒出建筑挺拔与舒展兼顾的形象轮廓。 　　项目包含：教学楼、办公楼、实验房等。 　　图纸包含：设计说...

最新回复：my1005  2016-2-29  

匿名    发表于2016-2-23    5931人浏览    2人跟帖    等级:  来自:教育建筑

规划原则：学校整体规划分步实施，无论是功能分区、建筑物的布局、道路管网的敷设以及分期实施的过程中，均应是一个完整的整体，坚持共享性原则，强调人与自然的共存、人与建筑的共生、各类资源的共享，创造个性突出的新校区形象...

最新回复：fzjzz1987  2016-2-25  

element911    发表于2013-7-24    5280人浏览    2人跟帖    等级:  来自:教育建筑

整个校园划分为三个区域：办公交序曲、学生生活区、体育运动区。 　　 办公教学去以办公楼为主体，结合教学楼、实验楼，形成知识辐射的核心。各教学单元紧密围绕这一核心区，通过现代的信息和网络技术来联系各个组成部分，形成高...

最新回复：hongriyiluo  2016-2-25  

山野夫子    发表于2011-6-7    4152人浏览    2人跟帖    等级:  来自:教育建筑

总用地面积：29122平方米 　　总建筑面积：31042平方米 　　建筑容积率：0.93 　　建筑密度：22.50% 　　知名地产率：35% 　　停车位：245 　　食堂：设计两层 　　学生宿舍：设计6层 　　教工宿舍：设计4层 　　稿件包括64张高...

最新回复：hongriyiluo  2016-2-25  

匿名    发表于2016-2-24    6931人浏览    1人跟帖    等级:  来自:教育建筑

设计宗旨：规划设计一座属于该校区的大型公共图书馆和教学楼，以基地周边景观为主导，显山露水，自由开放的空间组织，成为统领全局的标志性建筑。 　　建筑风格：新校区的风格既要体现出嘉庚价值韵脉的传承，同时还需积极探索建...

最新回复：ya920725  2016-2-24  

cris8819    发表于2013-12-17    4307人浏览    2人跟帖    等级:  来自:教育建筑

设计理念： 　　现代大学校园规划的核心逻辑是功能主义的，其空间结构简洁，逻辑明确，但在有些时候也导致了建成环境的单调，乏味。而且中国现代校园型大学边界清晰而封闭，校园功能结构自成一体，却与城市联系很弱。引入外部要...

最新回复：wuxue19890630  2016-2-19  

violet198707    发表于2011-9-9    6502人浏览    3人跟帖    等级:  来自:教育建筑

总用地面积：72086.2平方米 　　容积率：0.63 　　建筑密度：17.5% 　　运动场占地面积：20400平方米 　　绿化面积：33711平方米 　　绿化率：46.8% 　　道路广场面积：12500平方米 　　建筑层数：主要为4~6层 　　总建筑面积：...

最新回复：wuxue19890630  2016-2-19  

element911    发表于2013-12-27    3626人浏览    2人跟帖    等级:  来自:教育建筑

图纸包含：鸟瞰图，效果图，立面图，剖面图，设计说明，经济技术指标，分析图，示意图等。

最新回复：wuxue19890630  2016-2-19  

好心情    发表于2011-4-21    2738人浏览    2人跟帖    等级:  来自:教育建筑

规划设计说明书 　　一． 项目概况 　　二． 设计依据 　　三． 基地解读 　　四． 总平面布置 　　五． 理念构思 　　建筑设计说明书 　　公共教学楼群 　　一. 构思 　　二. 建筑造型创意与技术表现 　　三. 平面及功能布局 　...

最新回复：wuxue19890630  2016-2-19  

匿名    发表于2015-3-10    2752人浏览    2人跟帖    等级:  来自:教育建筑

结构方案：结合各建筑功能区的特点，综合考虑结构跨度及荷载分布，小学教学楼、中学教学楼、办公楼等单体的结构形式均采用全现浇钢筋混凝土框架结构。 　　项目包含：办公楼，公寓，体育活动区，教学楼，操场等。 　　图纸包含：...

最新回复：wuxue19890630  2016-2-19  

seagulls    发表于2009-3-6    5622人浏览    2人跟帖    等级:  来自:教育建筑

[甘肃]某工业大学校园规划设计方案文本（含效果图） 　　 　　 　　 　　经济技术指标: 　　总建筑面积：12350m2(不含地下蒸气换热站) 　　其中：西食堂建筑面积：5800m2 　　 东食堂建筑面积6550m2 　　地下蒸气换热站：520m2 ...

最新回复：wuxue19890630  2016-2-19  

seagulls    发表于2009-3-13    4440人浏览    3人跟帖    等级:  来自:教育建筑

[无锡]某职业技术学院马山新区总体规划设计方案及文本 　　 　　 　　占地500亩，其中教学科 　　研区用地400亩，生活区用地100亩，设计规模为在校生5000人。 　　总用地面积： 333333平方米 　　总建筑面积： 178230平方米 　　...

最新回复：wuxue19890630  2016-2-19